مناهج رياض الأطفال في ظل التحول الرقمي والتكنولوجيا،
بقلم الدكتورة اوريدة عبدالله مؤمن القبايلي
تجربة عملية 2025 في مدرسة الحرة لتعليم الخاص الفكرة اعتمدت على الجانب التطبيقي العملي ،وخضعت للتخطيط قبل التنفيذ ،ووزعت الأدوار التي مثلهة الأطفال، فأخذ كل طفل دور المعلم الصغير ،والمدرب الصغير، حيث تم التخطيط لإنتاج منهج جديد بخطهم وترجمتهم ،من خلال التطبيق العملي اليومي ،ففي الرياضيات مثلا ينجزون مسائل لفطية من خلال الحوار والنقاش على السبورة يقومون بالرسم وكتابة المسألة، سواء جمع او طرح او قسمة،أو ضرب،ايضا ماذا يعني الكسور من خلال الرسم وكتابة الكسر،كل هذه الأمور تعتمد على الحوار الذي يكسب الطفل ثقافة الحوار والحديث والاستماع، يخلق جو من فن التواصل بينه وبين اقرانه وبينه وبين معلمه ،ومن خلال الرسم على السبورة هو ينتج وسية بنفسه من خلال الرسم ويوضح الفكرة لاقرانه الذين ينتظرون دورهم بعده ،اذا هو يعد كتاب علمي بخطه وترجمته وتطبيقه العملي وتنظيم وتخطيط معلمه ،الذي ينظم فكرة هذا الكتاب من خلال التجريب،الذي يعتمد على مايلاحظه ويشاهده من تطبيق الأطفال، الأمر ليس صعبا كما يعتقد البعض حينما توفر الحافز يندفعون بقوة ايجابية لتعلم ،والمكافات سواء مادية او معن ية تعطي نتائج صحيحة وسليمة، هنا من خلال التجربة طفل 5سنوات=طفل8سموات من خلال تحريك القدرات والمهارات ،درجات الذكاء في هذه المرحلة عالية جدا ،فقط تحتاج الى مهارات من المعلم لتحريكها،كذالك اللغة العربية حؤنما يتدرب على الإملاء الصحيحة وتوضع قاعدة مبتكرة دون الاستعانه بالكتاب،يتدرب على النطق والكتابة وعلى الرسم ايضا،هنا يحون فن التعلم،حيث يقوم بالرسم وكتابة الحرف وتدريجيا يدخل على كتابة الكلمات فهما وتطبيقا وليس حفظا للكلمات ،اذا هنا ينتج كتاب علمي بخطه ورسمه ترجمته ،نحن هنا نضع منهج من خلال التجريب العملي، ومشاهدة النتائج من خلال التطبيق ،نحن نحل مشكلة الإملاء في مراحل متقدمة ،يمكن للطفل في هذه المرحلة استخدام استراتيجية سرد القصص،لمادة الرياضيات تعتبر ورقة عمل يمكن ان تنتج هنا تنمية التفكير الإبداعي والتخيل لديه،بمعني يرسم القصة ويكون المسألة، اذا انت هنا تتيح له التفكير كي ينتج ويطون استراتيجيات بدلا منك ،كل هذه الأمور لاحظتها من خلال التطبيق العملي لهولاء الاطفال البالغ عددهم24 بين مذكر ومؤنث نصل هنا إلى انتاج مصطلح علمي جديد أنا استطيع التعبير والتحدث والكتابة بخط جميل وواضح ،
اخذت دور الباحث العلمي لتجربة عملية تطبيقية بحثية لرياض الأطفال يمكن ان نطبق المنهج التجريبي من خلال النتائج المترتبة عن التجربة،،ايضا مستشارة تربوية اتبع التفتيش التربوي اجدابيا، تخصصي لغة عربية ،حيث أخذت دور المعلم الفعال في هذه التجربة ،المعلم الذي يركز على تفعيل دور الطفل في العملية التعليمية بطريقة حديثة ومتطورة وجديدة
