إستراتيچيات تسهيل الحفظ عند الأطفال ذوي صعوبات التعلم .. من التكرار التقليدي إلى التعلم متعدد الحواس

إستراتيچيات تسهيل الحفظ عند الأطفال ذوي صعوبات التعلم .. من التكرار التقليدي إلى التعلم متعدد الحواس   كتبت: — أسماء فتحي «خبيرة تربوية»   لا يمكن النظر إلى صعوبة الحفظ لدى بعض الأطفال باعتبارها دليلًا على ضعف الذكاء أو قلة الرغبة في التعلم؛ فالكثير من الأطفال الذين يواجهون صعوبات في