وزير التعليم ومحافظ المنيا يتفقدان مدارس سمالوط والمنيا وأبو قرقاص لمتابعة انتظام الدراسة

كتب: مجدي درويش

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يرافقه اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا،

جولة ميدانية موسعة شملت عددًا من المدارس التابعة لإدارات سمالوط والمنيا وأبو قرقاص التعليمية،

لمتابعة انتظام العملية التعليمية، ومستويات الطلاب، والانضباط المدرسي، والوقوف على مدى الاستفادة من الإمكانات المتاحة داخل المدارس.

متابعة الكثافات والحضور والانضباط

واستهل الوزير ومحافظ المنيا الجولة بزيارة مدرسة سمالوط الثانوية بنين، حيث تفقدا عددًا من الفصول، واطمأن الوزير على الكثافات الطلابية،

كما دار حوار مع الطلاب حول مادة البرمجة واستعدادهم لدراستها، وأهميتها بالنسبة لسوق العمل، وما توفره من فرص جديدة أمام الطلاب.

كما تفقد الوزير والمحافظ مبنيين ملحقين بالمدرسة، ووجه الوزير بضرورة استغلالهما بصورة مثلى لزيادة القدرة الاستيعابية وخفض الكثافات،

بما يساعد على القضاء على الفترة المسائية.

وشدد الوزير كذلك على أهمية تسجيل الحضور والغياب إلكترونيًا بصورة مباشرة، مع تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.

إشادة بانضباط مدرسة سمالوط الثانوية للبنات

وانتقلت الجولة إلى مدرسة سمالوط الثانوية للبنات،

حيث أشاد الوزير بمستوى الانضباط داخل المدرسة وانتظام الفصول ونسب الحضور، إلى جانب مستوى النظافة والصيانة.

وخلال تفقد الفصول، ناقش الوزير مع طالبات الصف الأول الثانوي أهمية دراسة البرمجة من خلال منصة «كيريو» اليابانية،

ومدى استيعابهن للمناهج الجديدة، خاصة مواد مسارات البكالوريا.

كما وجه الطالبات إلى التوسع في القراءة والاطلاع والاستفادة من قصص وروائع الأدب العربي الواردة بالمناهج،

وعدم الاكتفاء بدراستها داخل المدرسة، بما يسهم في تنمية الثقافة والقدرة على البحث والمعرفة.

دعم الطلاب ضعاف القراءة والكتابة

وتضمنت الجولة زيارة مدرسة سمالوط الإعدادية بنين والفصول الابتدائية للتعليم الأساسي الملحقة بها،

حيث وجه الوزير بضرورة متابعة الطلاب الذين يعانون ضعفًا في مهارات القراءة والكتابة،

وتخصيص برامج وفصول علاجية تساعد على رفع مستوياتهم.

كما شدد على استغلال المباني الشاغرة في إنشاء فصول جديدة، بما يسهم في خفض الكثافات والقضاء على الفترة المسائية.

وفي مدرسة سمالوط الابتدائية المشتركة الحديثة 2، أشاد الوزير بمستوى انتظام الطلاب،

وناقش المعلمين حول المناهج وطرق التدريس ومدى استيعاب الطلاب، مؤكدًا أهمية تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.

الرياضة والأنشطة جزء من العملية التعليمية

وتضمنت الجولة زيارة مدرسة سمالوط الريفية الابتدائية، حيث تابع الوزير ومحافظ المنيا حصص النشاط والألعاب والتربية الرياضية.

وأكد الوزير أهمية الأنشطة الرياضية في تنمية القدرات البدنية والعقلية للطلاب،

وتعزيز حالتهم النفسية وارتباطهم بالمدرسة، مشددًا في الوقت نفسه على الحفاظ على الكثافات الطلابية المقررة.

كما تابع قياس مهارات القراءة والكتابة لدى عدد من الطلاب،

مؤكدًا أن إتقان المهارات الأساسية ينعكس بصورة مباشرة على قدرة الطالب على التحصيل في مختلف المواد الدراسية.

متابعة العملية التعليمية بمدارس المنيا وأبو قرقاص

واستكملت الجولة بزيارة مدرسة عزبة الجبرتي للتعليم الأساسي التابعة لإدارة المنيا التعليمية،

حيث تفقد الوزير والمحافظ فصول الصفين الرابع والخامس الابتدائي، واطمأن الوزير على مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة.

كما زارا مدرسة كوم الزهير الإعدادية التابعة لإدارة أبو قرقاص التعليمية، وتابعا فصول الصفين الخامس والسادس الابتدائي،

وناقش الوزير مع إدارة المدرسة خطة استغلال المباني الملحقة وآليات تسكين الطلاب والكثافات وانتظام الحضور والانصراف.

وفي مدرسة كوم الزهير الابتدائية، تابع الوزير والمحافظ الاختبار القبلي لطلاب الصف الأول الابتدائي، بهدف قياس مهارات القراءة والكتابة،

مؤكدًا ضرورة إجراء القياسات اللازمة بصورة مستمرة لتحديد مستويات الطلاب ووضع البرامج المناسبة لتنمية مهاراتهم الأساسية.

البكالوريا والبرمجة والثقافة المالية

واختتمت الجولة بزيارة مدرسة اللواء فاروق طه الثانوية المشتركة التابعة لإدارة أبو قرقاص التعليمية.

وتفقد الوزير والمحافظ عددًا من الفصول، ودار حوار مع الطلاب حول نظام شهادة البكالوريا ومساراتها وكيفية اختيار المسار الدراسي،

إلى جانب مناقشة مادة البرمجة وأهميتها، ومفهوم الثقافة المالية، وأهمية الالتزام بالانضباط المدرسي والمظهر والسلوكيات الإيجابية داخل المدرسة.

وزير التعليم: المتابعة الميدانية مستمرة

وفي ختام الجولة، أكد وزير التربية والتعليم أهمية استمرار المتابعة الميدانية للمدارس،

والوقوف بصورة مستمرة على انتظام العملية التعليمية والانضباط المدرسي ومستويات الطلاب،

إلى جانب حسن استغلال الإمكانات المتاحة وتذليل العقبات التي تواجه العملية التعليمية.

وأشار إلى أن هذه المتابعة تستهدف توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، ودعم جهود الوزارة في الارتقاء بمستوى العملية التعليمية وفق خطتها.

من جانبه، أكد اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، تقديم كافة سبل الدعم لجهود تطوير العملية التعليمية وتعزيز المتابعة الميدانية للمدارس،

مشيرًا إلى حرص المحافظة على استمرار التعاون مع وزارة التربية والتعليم للارتقاء بكفاءة العملية التعليمية داخل مدارس المحافظة.