من الاقتصاد الزراعي إلى سوق العمل.. محاضرة لطلاب زراعة كفر الشيخ حول مهارات المستقبل
كفر الشيخ – د. محمد عوض سالم
ضمن فعاليات وأنشطة التدريب الصيفي للعام الجامعي 2025/2026،
نظم برنامج العلوم الاقتصادية والاجتماعية الزراعية بكلية الزراعة بجامعة كفر الشيخ محاضرة للطلاب بعنوان «من الاقتصاد الزراعي إلى سوق العمل»،
تحت شعار «الاقتصاد ليس أرقامًا.. بل قرارات تصنع المستقبل».
جاءت المحاضرة بحضور الدكتور رشدي العدوي، عميد كلية الزراعة بجامعة كفر الشيخ، والدكتور أحمد مصطفى، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب،
والدكتور محمد الصفتي، رئيس قسم الاقتصاد، والدكتور طارق الخطيب، رئيس برنامج تطوير قسم الاقتصاد بالكلية.
وألقى المحاضرة الدكتور محمد عوض سالم ، الخبير الاقتصادي والكاتب الصحفي،
حيث تناول عددًا من القضايا المرتبطة بمستقبل طلاب الاقتصاد الزراعي،
وفي مقدمتها التساؤل: هل تكفي الشهادة الجامعية لصناعة المستقبل؟ وكيف يمكن للخريج أن يصنع مستقبله كخبير اقتصادي أو مصرفي أو رائد أعمال؟
واستعرض سالم مفهوم الاقتصاد بصورة مبسطة، موضحًا أن الاقتصاد ليس أرقامًا ونظريات فقط،
وإنما هو فن إدارة الموارد واتخاذ القرارات التي تصنع المستقبل،
مؤكدًا أن الاقتصاد يرتبط بحياة الفرد والأسرة والمزرعة والشركة والبنك والدولة.
كما تناولت المحاضرة أهمية الاقتصاد الزراعي باعتباره حلقة وصل بين الزراعة والأمن الغذائي والتمويل والتصنيع والتسويق والتجارة وسلاسل القيمة،
مشيرًا إلى أن خريج الاقتصاد الزراعي لا يقتصر مستقبله المهني على العمل داخل القطاع الزراعي،
وإنما يمتلك قاعدة معرفية تفتح أمامه مجالات متعددة في البنوك والشركات ومؤسسات التمويل والاستشارات ودراسات الجدوى والتسويق وتحليل البيانات.
الشهادة وحدها لا تكفي
وأكد الدكتور محمد عوض سالم أن سوق العمل لا يبحث فقط عن خريج يحمل شهادة جامعية،
وإنما عن شخص يمتلك المعرفة والمهارة والقدرة على حل المشكلات وإضافة قيمة حقيقية.
وأوضح أن المعادلة الحقيقية لصناعة الفرصة هي:
شهادة + معرفة + مهارة + تدريب + شخصية + علاقات = فرصة
مؤكدًا أن الفرصة لا تعني انتظار الوظيفة، وإنما أن يكون الطالب مستعدًا عندما تأتي الفرصة.
سبع مهارات لصناعة خريج قادر على المنافسة
وحدد سالم سبع مهارات أساسية يحتاج إليها خريج اليوم، وهي:
1. إتقان اللغة الإنجليزية.
2. إتقان برامج Excel وWord وتحليل البيانات.
3. مهارات التواصل الفعال.
4. التسويق الفعال والمبيعات.
5. إعداد دراسات الجدوى.
6. مهارات العرض والتقديم.
7. استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
وأشار إلى أن هذه المهارات تمثل أدوات عملية تساعد الطالب على الانتقال من مرحلة الحصول على الشهادة إلى مرحلة صناعة القيمة والفرصة.
من باحث عن وظيفة إلى صانع للفرص
وتناول المحاضر مفهوم ريادة الأعمال، متسائلًا: هل أنت باحث عن وظيفة أم صانع وظيفة؟
واستعرض عددًا من الأفكار التي يمكن لخريج الاقتصاد الزراعي تحويلها إلى مشروعات،
من بينها التسويق الإلكتروني للمنتجات الزراعية، وإعداد دراسات الجدوى، والاستشارات الاقتصادية، وتحليل أسعار المحاصيل، والتجارة الإلكترونية، وتطوير سلاسل الإمداد والنقل والتخزين، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الزراعة.
كما أوضح أن خريج الاقتصاد الزراعي يستطيع العمل في قطاعات متعددة، من بينها البنوك والتمويل والائتمان وخدمة العملاء والتسويق المصرفي وتحليل البيانات وإدارة المخاطر،
إلى جانب شركات الإنتاج والتصنيع الغذائي والتسويق والتصدير والاستيراد ومؤسسات التمويل والاستشارات.
«لا تسأل أين سأعمل.. بل ما القيمة التي سأقدمها؟»
ووجه الدكتور محمد عوض سالم رسالة مباشرة إلى الطلاب قائلًا:
«لا تسأل: أين سأعمل؟ بل اسأل: ما القيمة التي أستطيع أن أقدمها لسوق العمل؟»
مؤكدًا أن الشركات والمؤسسات لا تبحث فقط عن شخص يحمل شهادة جامعية، وإنما تبحث عن شخص يستطيع أن يحل مشكلة ويضيف قيمة ويصنع فرقًا.
تكريم الدكتور محمد عوض سالم
وفي ختام المحاضرة، قام الدكتور رشدي العدوي، عميد كلية الزراعة بجامعة كفر الشيخ، بإهداء الدكتور محمد عوض سالم شهادة تقدير ودرع كلية الزراعة،
تقديرًا لجهوده المتميزة وإسهاماته في العملية التعليمية، وما قدمه من محتوى تدريبي وتوعوي للطلاب حول متطلبات سوق العمل ومهارات المستقبل.
ويأتي التكريم تأكيدًا على أهمية التواصل بين المؤسسات الأكاديمية والخبرات المهنية،
وضرورة تقديم نماذج عملية للطلاب تساعدهم على فهم احتياجات سوق العمل والاستعداد لها مبكرًا.
خبرة مصرفية وأكاديمية وتدريبية
والجدير بالذكر أن الدكتور محمد عوض سالم يشغل منصب مدير فرع بالبنك الزراعي المصري،
كما يعمل خبيرًا اقتصاديًا وكاتبًا صحفيًا، ومدربًا معتمدًا من المجلس الأعلى للجامعات،
ومدربًا محترفًا من الأكاديمية العربية للعلوم الإدارية والمالية والمصرفية، وهو ما يجمع بين الخبرة العملية في القطاع المصرفي والخبرة الاقتصادية والإعلامية والتدريبية.
واختتمت المحاضرة بالتأكيد على أن دراسة الاقتصاد الزراعي لا تعني معرفة أسعار المحاصيل فقط،
وإنما تعني فهم كيفية تحويل الأرض والمال والعمل والفكرة إلى قيمة وفرص عمل وتنمية.
ويبقى السؤال الذي طرحه المحاضر أمام الطلاب:
*ط«بعد أربع سنوات من الآن.. هل تريد أن تبحث عن وظيفة؟ أم تريد أن تكون أنت الشخص الذي يبحث عنه الآخرون؟»
ويأتي هذا الطرح متسقًا مع محاور العرض المقدم للطلاب،
الذي أكد أن خريج الاقتصاد الزراعي أمام مسارات متعددة: موظف محترف، متخصص وخبير، أو رائد أعمال
