مياه أسيوط تستضيف طلاب آداب جامعة أسيوط في تدريب عملي على GIS
متابعة : شرف عبدالرسول
في إطار التعاون المثمر بين جامعة أسيوط وشركة مياه الشرب والصرف الصحي بأسيوط والوادي الجديد، بهدف ربط التعليم الأكاديمي بالتطبيق العملي وإعداد كوادر شبابية مؤهلة لسوق العمل، استضافت الشركة طلاب برنامج المساحة والخرائط ونظم المعلومات الجغرافية GIS” – دفعة 2025، في برنامج تدريبي ميداني متخصص بأعمال المساحة وتطبيقات نظم المعلومات الجغرافية.
وجاءت هذه المبادرة برعاية كريمة من الاستاذ الدكتور/احمد المنشاوي ، رئيس جامعة أسيوط ، والاستاذ الدكتور/احمد عبد المولي ،نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والأستاذ الدكتور/ مجدي علوان،عميد كلية الآداب وبتنسيق وإشراف الاستاذ الدكتور/خالد بدرة، منسق البرنامج ، والدكتورة أفنان عبد الرؤف ، منسق الارشاد الاكاديمي والتدريب ببرنامج المساحة والخرائط ونظم المعلومات والدكتورة هناء رفعت في التنسيق والاشراف والدكتور عصام عادل أعضاء اللجنة التنفيذية.
وانطلقت أولى فعاليات التدريب من قاعة مركز التدريب الرئيسي بالشركة، بحضور المهندس محمود شحاتة محمد – رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب – إلى جانب قيادات الشركة وعدد من المختصين في نظم المعلومات الجغرافية، حيث تم تناول المفاهيم المتقدمة في رسم وربط شبكات المياه والصرف الصحي باستخدام الإحداثيات الجغرافية، وكيفية التعامل مع الأعطال والكسور الميدانية وتوليد تقارير لحظية دقيقة باستخدام برامج الـ GIS.
استهدف التدريب العملي تعريف الطلاب على كيفية رسم وربط خطوط شبكات المياه والصرف الصحي بنظام الإحداثيات الجغرافية،وهو ما يسهم في إنشاء خرائط دقيقة ومتكاملة لتوزيع الشبكات، ومعرفة مواقع الكسور والأعطال، وتوجيه فرق الصيانة بسرعة وكفاءة.
أكد المهندس محمود شحاتة – رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب – خلال اللقاء، على أهمية الاستثمار في طاقات الشباب من خلال التدريب العملي، مشيرًا إلى أن الشركة تؤمن بأن الشباب هم المحرك الحقيقي للتنمية، وأن تمكينهم بالمهارات التطبيقية والمعرفة الميدانية يُعد خطوة أساسية نحو إعداد كوادر مؤهلة وقادرة على المساهمة بفعالية في تنفيذ المشروعات القومية والتنموية، بما يحقق رؤية الدولة نحو مستقبل أكثر تطورًا واستدامة.
من جانبها، أعربت الدكتورة أفنان عبد الرؤوف عن شكرها وتقديرها لشركة مياه أسيوط على تعاونها الفعّال، مؤكدة أن هذا التدريب يمثل نقلة نوعية في إعداد الطلاب، وتحفيزهم على التفكير التطبيقي والاستفادة من المعرفة في تقديم حلول واقعية تخدم المجتمع والبيئة.
