31 مؤسسة جزائرية في تصنيف «تايمز» العالمي للجامعات لعام 2027
محمد أمير-الجزائر
عززت مؤسسات التعليم العالي الجزائرية حضورها في التصنيفات الدولية، بعدما ارتفع عدد الجامعات والمؤسسات الجزائرية المدرجة ضمن نتائج تصنيف «تايمز» للجامعات العالمية لعام 2027 إلى 31 مؤسسة، مقابل 28 مؤسسة في نسخة 2026، وفق ما أعلنته وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
ويعكس هذا الارتفاع، بحسب الوزارة، توسع حضور الجامعة الجزائرية في التصنيفات الأكاديمية العالمية، في وقت باتت فيه هذه المؤشرات تحظى باهتمام متزايد باعتبارها إحدى الأدوات التي تقاس من خلالها مكانة مؤسسات التعليم العالي على الصعيد الدولي، إلى جانب مؤشرات أخرى مرتبطة بالبحث العلمي والتكوين والانفتاح الدولي.
وبحسب المعطيات التي أوردتها الوزارة، حلت الجزائر في المرتبة الأولى مغاربيا والثانية إفريقيا من حيث عدد مؤسسات التعليم العالي المدرجة ضمن تصنيف «تايمز» العالمي، وهو ما يعكس اتساع قاعدة المؤسسات الجزائرية المشاركة في التصنيفات الدولية مقارنة بالسنوات السابقة.
وعلى المستوى الوطني، جاءت جامعة الوادي في صدارة المؤسسات الجزائرية ضمن هذا التصنيف، حيث أدرجت في الفئة الممتدة بين 1200 و1400 مؤسسة تعليم عالٍ على المستوى العالمي، لتسجل بذلك حضورا بارزا في نسخة 2027.
ولا تقتصر أهمية دخول الجامعات في التصنيفات العالمية على ترتيبها العددي، إذ ترتبط هذه التصنيفات بمجموعة من المؤشرات التي تعكس جوانب مختلفة من أداء مؤسسات التعليم العالي، من بينها البحث العلمي، جودة التعليم، التأثير الأكاديمي، التعاون الدولي والارتباط بالمحيط الاقتصادي والمجتمعي.
وترى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن النتائج المسجلة تأتي ثمرة للجهود المبذولة من أجل الارتقاء بمكانة مؤسسات التعليم العالي الوطنية في مختلف التصنيفات العالمية، وتعزيز حضورها ومرئيتها على الساحة الأكاديمية الدولية.
وتضع هذه النتائج الجامعات الجزائرية أمام تحدي الحفاظ على هذا المسار وتوسيعه خلال السنوات المقبلة، خصوصا في ظل المنافسة المتزايدة بين مؤسسات التعليم العالي إقليميا ودوليا، حيث لا يرتبط تحسين الترتيب بمجرد زيادة عدد المؤسسات المصنفة، وإنما بقدرتها على تطوير البحث العلمي، ورفع جودة التكوين، وتوسيع الشراكات الدولية وتحسين إنتاجها العلمي وقابليته للتأثير والانتشار.
وبذلك، يأتي ارتفاع عدد المؤسسات الجزائرية المصنفة من 28 إلى 31 مؤسسة في نسخة 2027 كمؤشر على اتساع الحضور الجزائري في أحد أبرز التصنيفات العالمية، فيما يبقى الرهان الأهم هو تحويل هذا الحضور إلى تقدم مستمر في مؤشرات الأداء الأكاديمي والعلمي وتعزيز تنافسية الجامعة الجزائرية دوليا.
